Das Debate Team trainiert strukturiertes Argumentieren, Recherche und freies Sprechen zu aktuellen politischen und gesellschaftlichen Themen. In regelmäßigen Debatten lernen die Mitglieder, komplexe Sachverhalte präzise darzustellen und gegensätzliche Positionen respektvoll zu vertreten. Wettbewerbe auf regionaler und nationaler Ebene gehören ebenso dazu wie intensive Vorbereitungssessions.

Model United Nations simuliert die Arbeit der Vereinten Nationen und anderer internationaler Gremien. Die Teilnehmenden vertreten dabei einzelne Länder, recherchieren politische Hintergründe und verhandeln Resolutionen. Die AG fördert diplomatisches Denken, Teamarbeit und ein vertieftes Verständnis globaler Zusammenhänge.

Diese AG ist verantwortlich für die Gestaltung des Schuljahrbuchs oder der Schülerzeitung. Die Mitglieder schreiben Texte, führen Interviews, machen Fotos und übernehmen redaktionelle Aufgaben. So entsteht ein lebendiges Archiv des Schuljahres und ein praxisnaher Einblick in journalistische Arbeit.

Der Theater- und Drama-Club bietet Raum für Schauspiel, Regie, Bühnenbild und Dramaturgie. Gemeinsam erarbeiten die Mitglieder Stücke, die bei Schulaufführungen präsentiert werden. Die AG stärkt Ausdrucksfähigkeit, Selbstvertrauen und kreatives Arbeiten im Team.

Die Red Foxes sind das Volleyballteam der Schule. Sie mögen nicht so beliebt sein, wie etwa das Footballteam, aber die kleine Highschool hat tatsächlich mehrere Sportarten im Angebot und dieses kleine Team hat es auch schon mehrfach geschafft, an Turnieren innerhalb und außerhalb von Illinois teilzunehmen. Ihr Maskottchen ist natürlich ein Rotfuchs und ihre Trikots in Rot und Schwarz getränkt, je nachdem ob auswärts oder als Heimteam mehr schwarz oder mehr rot, wobei der Libero ein weiß-rotes Trikot trägt.

Das TinkerLab gibt es an der Schule bisher nicht lange. Eigentlich war es eine Erweiterung des Heimwerkunterrichts, wo Schüler selbstständig ihre Projekte für den Unterricht fertigstellen konnten, wenn sie mehr Zeit brauchten. Doch seit ein paar Jahren und durch einen sehr engagierten Lehrer ist es nun ein Treffpunkt für Verschiedenes geworden. Es geht hierbei nicht mehr nur um Schreinerarbeiten, sondern auch um elektronische Projekte oder solche mit der Komponente Biologie. Etwa hat man schon einen Preis gewonnen, weil Schüler des Clubs ein funktionierendes Modell des großen und kleinen Herzkreislaufs gebaut haben. Jedoch wird hier nicht nur gebastelt, man bekommt sogar Einblick in den Alltag von Schreinern, Mechatronikern und co. Während der Ferien wird man nämlich an mitmachende Betriebe für verschiedene Praktika vermittelt, wenn man denn möchte. Oder auch nicht. Denn nicht jeder ist hier ganz freiwillig. Manche Lehrer nutzen den Club auch als eine Art Nachsitzen, und gerade Jugendliche, die aufgefallen sind, landen hier und müssen sich eigene Projekte ausdenken, um die Zeit totzuschlagen. Manche Schüler werden auch hierhergedrängt, weil man nicht glaubt, dass große Chancen auf ein Studium bestehen, und man eine Ausbildung schmackhafter machen möchte. Zwischen begeisterten Bastlern findet man also auch mürrische Teenager, die eigentlich nur überlegen, was sie bauen könnten, um aus diesem Club zu fliegen.